1º BAC. Examen 2ème évaluation

Il faut étudier dès la page 50 à la page 68.

Voici les exercices à préparer.

1. 2 Comment apprendre des langues étrangères? 150 mots minimum (15 lignes)

Parle des avantages et des difficultés d'apprendre des langues étrangères.Utilisez ces expressions:

c'est passionnant et cela me permet de...,c'est sympa, c'est une chose qui me plaît, pour moi c'est un plaisir...,ce qui me plaît c'est..., ce n'est pas toujours facile de..., il y a un gros inconvénient, le seul problème c'est que, je regrette un peu de..., l'inconvénient c'est que... Utilise tous les connecteurs possibles.

et : donc, de plus, par ailleurs, en effet, bref, en conclusion, notamment.

3. Les pronoms et les pronoms combinés.

Je te donne la tasse,il donne sa tasse à sa mère, il m'a promis de venir, nous ferons une fête. Qu'est-ce que tu............penses, j'ai acheté des chocolats, vous connaissez mon fils? Vous avez visité Rome? Je consacre trois heures aux jeux vidéos, je crie des hourrahs à mon équipe. Comment tu trouves le cernier roman de Verne?

4. 5 . Les conjugaisons.

Il faut connaître le présent, imparfait, passé composé et le futur (page 52, 53)

6. 7  Texte de compréhension. Lisez les textes des pages 62 -63 et 66-67. Vous devrez répondre quelques questions.

8. La condition.

Je vous conseille de faire l'exercice 2  et 2 (encore) de la page 68.

Si+présent-présent, impératif, futur.

Si tu vas à Rome, je vais avec toi.

Si tu as faim, mange un sandwich.

S'il pleut je prendrai le ciré.

Si+imparfait-conditionnel.

Si je pouvais aller avec toi à Rome je le ferais.

S'il faisait beau demain, on pourrait se promener.

Finis les phrases: si tu étais...

S'il étudie..., si j'avais de l'argent..., si nous allions..., si je te parle..., si vous dormiez..., si nous buvions...

9. Le petit déjeuner en France. Explique ce qu'on boit, ce qu'on mange, les ustensiles, ce qu'il y a sur la table...